- O RÁDIO É UMA FERRAMENTA EDUCATIVA!
ENTREVISTA COM ISMAR DE OLIVEIRA SOARES
Educomunicação por Ismar de Oliveira Soares
O professor é pioneiro em pesquisas de Educomunicação no Brasil
Em entrevista concedida ao blog na tarde desta quinta-feira, 25, o professor falou um pouco mais sobre este conceito que pode parecer desconhecido, mas é de extrema importância para o desenvolvimento do segundo tema do Refresher: a cultura solidária.
Segundo Soares, o conceito de Educomunicação não tem um fundador, mas na década de 80 era utilizado pela Unesco para designar a recepção crítica da mídia. “A palavra já existia, mas foi ‘ressemantizada’ para significar uma prática social de comunicação”, explica.
A Educomunicação é um processo de democratização da Comunicação, em que todas as pessoas que fazem os produtos comunicacionais são parceiras na produção desses produtos. Embora se atenham mais aos processos de construção do que aos meios, os pesquisadores de Educomunicação analisam os produtos finais construídos de forma colaborativa.
É o caso de um projeto desenvolvido pelo núcleo de pesquisadores da USP entre 2001 e 2004. Convidados pela Prefeitura de São Paulo, os professores da universidade implantaram em escolas da rede pública sistemas de rádio, onde os estudantes poderiam produzir o conteúdo. A ideia deu certo, e até hoje as rádios continuam existindo nas escolas em que foram implantadas. “A proposta era quebrar a relação vertical entre diretores, alunos e funcionários e formar uma comunidade como pensava Paulo Freire, onde todos os sujeitos são agentes ativos da comunicação”, ressalta Soares.
O professor Ismar de Oliveira Soares é o palestrante do primeiro dia do Refresher, 9 de julho, às 16h. “Vou falar principalmente a respeito de uma abertura de mercado para a Educomunicação”, conta. Segundo o professor, o conceito já possui uma legitimidade que permite até mesmo pensar em criação de licenciaturas voltadas para o tema.
http://blogrefresher.wordpress.com/2009/06/25/educomunicacao-por-ismar-de-oliveira-soares/
